暑期已至，长达两个月的暑假时间正是孩子们加油充电的好时机。面对京城市场上众多的青少年培训机构，望子成龙的家长是否能够明智的作出选择，让孩子能够在短短的时间内事半功倍、学有所成？ABC外语培训学校——连续两年被新浪评选为“全国六大青少年培训学校”、“北京市先进民办学校”的教育专家将为您支招，帮家长们擦亮眼睛，挑选出孩子喜欢、自己满意的培训学校！
全面检测孩子的学习效果
孩子学的好不好，家长可以测一测。首先，翻开字典，看看孩子能否迅速、流利、准确地读出里面的任何单词，如果孩子做不到，说明音标学习不过关；其次，当孩子进行相应难度的完型填空、判断、听写等练习时，如果错误极少，并能够举一反三，说明孩子知识点掌握透彻。如果孩子无法独立完成，说明语法知识点没有全面理解，同时词汇量也没有达到教学要求；再次，看孩子是否能根据提示完成英语小作文，流畅准确，并且含有简单修辞和时态。如果孩子不能够成句，或语言描述非常困难，则说明孩子的组词造句能力还有待提高。
ABC外语培训学校绝大多数处于小学阶段的学员都能出色地达到以上各项要求。曾经是大红门第一小学五年级学生姜宸，在ABC学习了三个年头，取得了全国公共英语一级的证书，英语水平大大超过了同龄人。在ABC的课堂上，她和同学们被要求三十秒背完一篇新概念一册的课文。在老师教授的学习技巧下，她们已经能够轻松完成这个任务，而且速度越来越快。ABC全新的英语学习方法速度让她的英语成绩进步神速，小小年纪便获得了首届全国青少年英语口语大赛优秀奖；法华寺街小学五年级学生景姣姣，自2001开始在ABC学习，已经学到新概念二册，超越了优秀高中毕业生的英语水平，达到大学英语四级水平。扎实的英语基础和科学的学习方法使她荣获北京市青少年口语比赛优胜奖；学校的考试她几乎不用看书，都是满分……这样的小学员在ABC比比皆是。教学质量，是评价一所学校好坏的根本标准。
教学方法优劣的鉴别——孩子是否从此对英语充满兴趣
传统的教学方法培养的是孩子的跟读能力和模仿能力，老师会花费大量的时间在领读和纠正发音上，孩子感到没有创造性，单调而且乏味；而ABC采用“音标教学法”和“兴趣教学法”，却让孩子们疯狂爱上了英语。“音标教学法”是一种神奇有效的音标学习方法，能让孩子获得一种自主读音和自我学习能力。孩子在听完“音标故事”后，会自然而然牢牢记住国际音标发音规则，看着音标，他们能够快速、准确、优美地读出单词和句子，孩子从此能够自我学习、自我拓展词汇，充满成就感和新鲜感，从而爱上英语。
“兴趣教学法”也是ABC成功的特色教学法。很多家长反映，孩子学习英语枯燥无味，机械单调，成绩下滑，毫无兴趣可言，其实这是没有抓住孩子的心理、没有激发孩子的积极性造成的；ABC教育专家认为：每一个孩子都是聪明的，具有语言天赋的，只要方法得当，一定能够让孩子积极进取、快乐学习！在ABC的课堂上，永远是活跃的、竞争的、充满笑声的。ABC的老师经过统一培训，对教授内容和青少年心理有着极深的了解。她们通过灵活多样的教学手段，将单一的知识点化解成引人入胜的故事和游戏，将枯燥的背课文变成充满乐趣的竞争，孩子在ABC的课堂上成了小总统、小公主、小动物，他们沉浸在知识的海洋中，快乐的学习和成长！ABC采用精神和物质双重奖励，树立表扬榜、组织各种大赛、夏令营、奖励学员旅游、发放奖品等方式，极大激发了孩子学习的积极性。在ABC，提前两三个小时就来上课、生病了依然哭喊着来上课的事情屡见不鲜。来到ABC之后，孩子对于学习的热爱往往让家长都惊叹不已。
教学服务是否完善、是否认真负责
一个培训机构的教学服务是否完善，应从三个方面来看：学前服务、学中监督、学后跟踪。有的培训机构把重心放在学前，而忽略了学中和学后的服务，这对学员来说，教学质量和学习效果是要大打折扣的。ABC的教学服务是一个完善科学的体系。首先，报名前，学员将接受一套科学严格的测试，对学员的英语水平做出鉴定，提供有效的学习建议和学习计划，并按照年龄、课程、上课时间、学习进度等情况为学员推荐班级，让学员对未来的学习生活有一个清晰的认知和规划，报名后建立学员档案，对学员进行跟踪服务；其次，在学习过程中，每一节课前教务人员都会对学员的作业、听写、出勤和背诵情况进行仔细的检查，整理后交给带班老师，带班老师将定期回访，与家长保持经常性的沟通，举办家长会，及时发现解决孩子学习过程中的困难和障碍，与家长一起更好的鼓励、教育孩子；再次，ABC还将保持对学员学期结束后的跟踪服务，为学成后的学员提供进一步深造或考级的建议。
有着二十年成功青少年教学经验的ABC，能够为孩子们提供最可靠的教学质量、最科学的教学方法和最完善的教学服务，能够让孩子学习、兴趣、成绩满载而归，让家长满意和放心。暑假期间，ABC开设了全面的暑假综合班课程、特长班、夏令营、全外教口语等班级，正在热火招生中！
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